如何培养农村初中学生地理读图能力

如何培养农村初中学生地理读图能力

如何培养初中学生地理的读图能力?？
一🦁_🥏、 地理教学中读图能力的培养1． 掌握读图程序🦠🪢-⭐️，培养读图技能读图要注意地图的名称✨🎀_🤮🕊、图例及重要的地理界线🎾🦋——|🦜☀️，以确定地图的类型🦔🕊|😫🦠、范围等内容🦘——🐥⛅️。对地图图像有目的🤔🦝_☀️🪲、有重点的观察🌺——|🌵🐌，多角度地对图像进行有效分析🐐_-🥀🐰，提炼出地理事物的规律🐽🐕‍🦺_|🦂🐪、特征以及各地理要素之间联系的来龙去脉😤——♠😫，准确把握内涵🎣*|-🌼，从而得出正后面会介绍🐷_♠🎾。
1🦜🐯||🎫、加强学习方法的指导🪆——🦔，重视读图🙁😰|😚、识图能力的培养🎋🦨——|👻，强调地图的重要性.在具体的地理教学中🤑🎟-——🐹，教师要采取各种教学方法和教学手段🎏_🐨👻，有策略🦊-🧧、有计划地对学生的地图教学进行指导和强化🐪🦃_|🦡，并同时形成学生的各种思维能力.每节课向同学说明地图在地理学习中的重要性🦊🥀——_🦨🦄，时时给学生强调地图的重要性🌦☀️_😚🦉，并举实例分析.并且在每班希望你能满意🦚🦊——|🐳。
如何提高初中学生地理读图能力的?？
提高初中学生地理读图能力的方法🌳|_🌳：1*|——😛😜、通过教学使学生明确阅读地图的基本知识和基本技能🦌🦀-😬；2☀️————🦋、以图导学🌿||🐪🦥，将读图训练贯穿在日常教学中🐇_🐌*。培养学生的读图析图能力应贯穿在平常的教学中🤠_-🐌，力求做到“图文并茂”🪳--🦤🐨，把图和文字紧密结合起来🐋-_🪴，尽量把地理分布🙄🪆_-🦮😃、地理成因🌔🤬——🤠、地理规律等知识落实到有关图上🌱🐨_——♣😃，使图上内容与等我继续说😭⚾--🌪🦂。
一🍃🤫——🐿、初中教材中地图的分类在日常的初中地理教育教学中☄️🦠|_*🪲，教师务必注重初中地理重点的教学🪢🦉——🦩，尤其是初中地理中的地图教学🎉-_😽。在进行地图教学之前☺️🦮-🐍，教师应当引导学生对地图进行分类🌕————🐣🎄，并且教会学生如何对地图进行分类🦊|🌻，然后再通过一定的教学法来培养学生的初中地理读图能力🦁|😀🐤。初中地理地图的学习过程大多由“看—写—填是什么🌸🦂||🌳。
如何培养学生的读图能力?？
如在一幅世界政区图上🤗|🦘♠，可以沿回归线🌷-🦚、赤道等有意义的线去找这些线经过的国家和地区🌕_——🐳🤣，还可以沿北半球中续度带🌱😾__*，由东向西找出煤炭分布国等🐆-_😾，这种变换角度的方法*|_🌪，会使学生产生耳目一新的感觉🕸——🤕🏵。析图是读图的深化分析地图可以培养学生的地理思维能力🎇*-——🌼，应鼓励学生独立思考🐸🌸||🤥😑，同时也要提倡团结合作🌎_-🏑🪳，共同分析希望你能满意🥅|🎖😜。
地理教学离不开地图🌻🐓|_🐸。在地理教学中🎃——|🦗😲，重视读图技能的培养🌔——😜，让学生掌握学好地理的钥匙——读图技能♟🀄_😆🦋，使学生由熟悉地图法到看懂地图🐾——🐃，进而能分析🤪☺️_🍀、运用地图☁️——🐘，并逐步建立起有确切空间概念的知识系统🐖|🌩🐾。观其“图”而知其“地”🐝🃏|😜，知其“地”而明其“理”🎊_😥。因此🎏-🙃🐖，在地理教学中🪢——|🦠，重视地理读图能力的培养*🎾_-🤫，把地图与地理知识有机结合说完了🐤|😻😋。
如何提高初中学生的地理读图能力?？
2.培养学生良好的读图习惯🦆_——🎽🎨、读图技能看一幅图首先要想地图的三要素🐬-|🎆😴：方向🐸||🌎、比例尺和图例🐐🐞——_😹，再就是要有目的🐫||🐇🐆、有重点地去观察🎆——_🌕，并分析其地理特征及各要素之间的联系🌧_🎱，进而得出结论😃||😜，使学生养成用图习惯🦢👻——🎏，培养学生的空间思维能力😺🖼|——♟。3.努力培养学生观察地图😲_|💀🐕、动手画图的兴趣“当学习充满乐趣时⛸-😛🧐，才更为有效🎽*————🥇😲。
3.采用现代化的教学手段🦕🦙_🎗。采用现代化的计算机辅助教学😸|-🎱🌴，使一些地理现象生动🎐-🙈、形象地展现在学生面前🐿🌵——🎊😥，从而可以加深学生对空间图形的理解*🐺_🤒🏸，培养学生的想象能力🎈_——🍂，为析图打下良好的基础🏸-♦🐯。二🎿_🐓、析图古人云🐙-——🐗🐃：“学而不思则惘🎀-|🙂🐨。”读图仅是掌握地图能力的第一步🐤🐞_😴🐤，只有不断思考分析才能将图中的信息变成自己的知识等我继续说🎍😾——_🦤*。

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